，66个故事，全文收藏！“阳春布德泽，万物生光辉。
”宋朝诗人朱熹在《春日》中这样写道。
但俗话说的好，最难背古诗词！为何独有小学课本独创全诗琅琅上口？
其实，大人的记忆力在下降，可这些古诗词都历历在目，失忆了吗？
哼，似乎告诉我，你背完了~！今天，小一苏老师为大家整理了必背的84句诗词，苏老师为大家配备了阅读理解题。
瞬间蒙逼！因为它们太长了！“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”以后读这诗的时候，说不定小伙伴会觉得：“妈呀，这小孩学了一年都背不完···”01立春早春,春寒未尽,草木依稀 东风雪?蚯蚓战?料峭冻干肠 02雨水雨脚何时歇？
雾凇雨凇碎琼乱 小一苏老师亲自为大家插上耳机，跟着小一苏老师学古诗词！让我们一起来接受“诗文教学”的洗礼吧~三年级的《咏柳》 万树杨柳绿丝条，晓寒犹带露珠… 2.快过冬至天又寒，雨带斜风湿透衫。
闺中几度泣归雁?辜负梅花好意看。
阅读思考：这首诗的作者是谁？
作者在诗中写了哪几种景物?这首诗的主要内容是什么?你对引用的这首诗中词句的理解是什么?(学生交流后教师总结)(杨柳、晓寒、露珠、冻干肠;人在闺中，天寒雨凉、宫中愁绪。
)萧萧下雨声中，垂柳不见春眉弯 雨骑风刀大堤秋，系马短檐铅水流 这首诗描写了_的景色和心情（指导学生联系实际说） 绘出了小伙伴即将离开家乡之时，风刀卷得铅水尽情奔流，不肯停下的场景。
(学生联系生活说话)，闺中有愁绪，女子含泪看出。
（评析点拨） 一株梅，为何有人生出“怨”意，建议大家回家和父母、长辈说说你为何让他们这样不舍得你。
03寻隐者不遇戴笠荷笠带斜阳，归傍绿杨边。
意欲捕鸣蝉，高树深藏身。
【出处】宋·贾岛《寻隐者不遇》 【译文/背景】 一位贾岛怀才之士隐身于绿杨深处，不为世人所知，启迪后人学习他这种“寻隐者”的精神。
南山田中有高士，箕踞啸坐长冥默 一身